التحصيل الدراسي ودور الأسره

العلاقه بين الاسره والمدرسه امر ضروري من اجل تنشيط الدور الحقيقي
للاسره في التحصيل الدراسي للطفل والنجاح والتفوق . ويبدا دورها مع السنوات الاولى للطفل, يعلموه الكتابة القراءه ثم الرياضيات التي هي المفتاح
الجيد للتحصيل الدراسي في السنوات الاولى للدراسه,والسنوات التي تليها,واتقان هذه المهارات يبدأ قبل المدرسه بفضل الجهود الاهتمام المبكر للاسره.
هناك عوامل تحد من دور الاسره في التحصيل الدراسي منها انشغالها عن أطفالها بانصرافها الى اهتمامات المعيشه والمسؤوليات الاجتماعيه, وتلقي مسؤولية التعليم ومتابعة الدروس على عاتق المدرسه ,معتقدة ان دورها انتهى بتسليم ابنها الى المؤسسه التعليميه,في حين ان دورها يجب ان يواكب الطفل في جميع المراحل, والاهتمام به بتشجيعه وتحفيزه وتعويده على الجهد والمثابرة والتحمل ومتابعة نتائجه ومراجعاته بالبيت .
كما توجد جوانب اخرى تدخل في التحصيل الدراسي للطالب منها الجوانب الاقتصاديه والمستوى الدراسي والثقافي للوالدين وايضا أساليب التربيه الخاطئه التي تتنوع من الاسراف في التدليل والمبالغه في الاهمال الى السلطه الحاده والقاسيه أو الحريه لدرجة الفوضى أو التدخل والحرص الشديد.وهناك أيضا الصراع الدائم بين الوالدين والتناقض في أسلوب التربيه,فالخلافات العائليه تنعكس على تربية الاطفال ولكن لا تخلو عائلة من الخلافات المهم التحكم فيها وعدم اظهارها أمام الأطفال ,كما أن استخدام أساليب الاهانه التهديد والعقاب من الوالدين والمدرسين يؤدي الى شعور الطفل بالاحساس بعدم الكفاءه وعدم الرضا والعكس صحيح فالتلميذ الذي يلاقي التقدير والشكر يزداد ثقة بنفسه ونجاحا في دراسته.لذا وجب على الأسره الاهتمام بأطفالها من جميع النواحي لكي تنشئ جيلا مثقفا واعيا لديه ثقة بالنفس ويعتد به في المجتمع...

من كتاباتي...جود

:1116:

» الأسره والتفكك الأسري